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Dans le fichier Picbille, il y a une séquence concernant l'apprentissage des nombres à l'écrit, j'ai donc décidé de faire une fiche de vocabulaire, qui pourra servir de référentiel.
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Pour ce second épisode, nous avons travaillé les nombreux mots de vocabulaire. Pour cela les étiquettes sont plastifiées en cursive et en script. Tous les matins, nous relisons les étiquettes (puis elles sont affichés au tableau), nous écrivons ensuite des phrases inventées par moi même ou par les élèves. Il s'agit d'une sorte de dictée avec les mots au tableau, les élèves adorent !!!
Certains élèves ont même fait de gros progrès pour le passage de l'écriture script vers l'écriture cursive.
Voici, donc le travail réalisé en classe :
Fiche compréhension niveau 1 _ épisode 2
Fiche compréhension niveau 2 _ épisode 2
Texte 2 _ Etiquettes collectives
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Voici donc ma petite contribution (un petit geste écolo qui ne coute quasiment rien)...
Mais ne dit-on pas que c'est les petites rivières qui un jour alimentent les grands fleuves...
Mon blog est donc neutre de carbonne !!
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Voici la fiche n°5 de vocabulaire, concernant le vocabulaire du vilain petit canard.
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Episode 1 :
Nous avons commencé l’épisode 1 de l'arbre à grands-pères par un travail sur la généalogie, nous avons rappelé les différents liens de parenté qu'il peut y avoir dans une famille (frère, sœur, oncle, cousin, grand parent...)
Il est prévu après les vacances de construire des arbres généalogiques.
Comme pour les autres histoires, vous trouverez le travail effectué en classe pour ce premier épisode.
la fiche son :
les étiquettes pour les élèves :
Fiche entrainement ex :
Fiche compréhension _ Episode 1
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Préambule :
Et nous voilà dans une nouvelle histoire, l'arbre à grands-pères, qui parle bien évidemment de la généalogie. Nous allons donc dans la classe fabriqués des arbres généalogiques, travailler sur la frise de la vie de chaque enfant, et travailler également les liens de parenté... on se perd parfois dans certaines familles un peu compliquées. Chez lutinbazar, nous pouvons trouvé un album fort intéressant que je vais sans aucun doute commander.
Vous trouverez dans ces articles, l'essentiel pour travailler en classe. Les fiches pour le cahier de sons, les étiquettes à manipuler, le texte à imprimer et plastifier pour une utilisation collective, des fiches de lecture, des fiches de compréhension, des images de l'histoire pour les manipuler s'entrainer à raconter l'histoire ou pour travailler la chronologie, bref... tout le travail réalisé depuis 4 ans dans notre école avec cette méthode.
Voici les premières fiches pour travailler sur la reconnsance de mots :
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Pour clore notre chapitre, le vilain petit canard, voilà les évaluations.
Une évaluation concernant la lecture des syllabes travaillées en classe, des mots outils, et mots importants de l'histoire que l'élève doit savoir lire.
Et une évaluation, avec un peu de phonologie, de lecture avec des dessins et de copie modèle en cursive et script.)
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